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阅读点亮心灯,文学滋养生命
来源:攀枝花市三中 作者:攀枝花市三中 点击数:236 日期:2018-04-15 20:34:35

   四月的攀枝花,花开正好,芳菲无限。414日早上9,在风景秀丽的攀枝花公园里,一座古朴典雅的小楼中正举行着一场文学的盛会。我校语文教师苏细华老师受攀枝花文学院“文艺大讲堂”之邀正于此开展《当代散文阅读与鉴赏》的讲座。

苏细华老师是四川省语文特级教师、攀枝花市作家协会会员。多年致力于研究散文阅读教学,探索出了一套散文阅读教学方法。他向大家介绍了当代散文名家李存葆、张晓风、张承志以及攀枝花本土少数民族作家沙马等人,并分别以这几位作家的代表作为例,详细示范如何进行批注式阅读与鉴赏,带领大家徜徉于语言文字的缤纷园地里。

老师分享了他的散文阅读鉴赏的方法:圈点、勾画、批注。他常对学生说“不动笔墨不读书”,在阅读散文时最好是在文中打动你的字、词、句、段旁做上批注,及时写下自己在阅读过程中闪现出的思考与感悟。阅读要从整体到部分再到整体,即先初步感知文章的内容,再具体研究重点字、词、句、段,以及段与段的关系,最后再整体把握文章的思想情感与主旨。这种方法也就是语文名师董味甘老师提出的“拆机关枪法”,如此,一篇文章才可能读懂、读透、读出味儿来。

老师于沙马的《在南高原雨布苦的路上》读出了彝家人的幸福与哀伤,痛苦与执着。他在鉴赏文中写到:“正如彝家人对火的敬仰,对红色和黑色的敬仰一样。那红代表的是彝家人对美好生活,幸福与爱情的渴望;那黑代表的是虔诚与端庄,但也有几分哀伤。这红与黑的对立,显示了彝家人内心的痛苦与执着。而这苦痛与执着恰显示出世世代代彝家人追求的、渴盼的悲壮。”

他于张晓风的《到山中去》读出了“自然之美,生活之美,人性之美,哲理思辨之美。”他说:“人就应该活得实实在在。放弃一切的矫饰,脱下角色的伪装,本色当行。一如‘清水出芙蓉,天然去雕饰。’既然是大自然的一份子,那就像大自然一样,该发芽就发芽,该开花就开花,该结果就结果,该凋谢就凋谢。不急不燥,不怨不伤。生如花开之灿烂与快乐,死如花谢之淡定与从容。这哪里是自然?这哪里是散文?这就是生活,这就是人生。”

他于张承志的《汉家寨》中读出了坚守与信念。他说:“愿我们一起来做坚守人。坚守住自己的理想,坚守住自己的情操,坚守住自己的品格,坚守住我们的文化……愿理想,信念、精神之花,开放在我们四季的原野,愿正直、诚信、善良之花,芳香在我们四季的心田。”

两个小时的讲座,为大家打开了一扇文学之窗,点亮了心头一盏明灯。有位前来听讲座的市民说:“早年在攀枝花讲坛听老师的诗词赏析课,非常喜欢。今天的课受益良多。”

阅读应该成为我们的一种生活方式、一种精神信仰。用阅读体悟世情、丰富人生,让文学涵养性情、滋养生命。腹有诗书气自华,一个人的文化积淀和精神生命,蕴藉并完成于阅读与思考中。